2024年度教育硕士专业学位授权点建设年度报告
学位授权点建设年度报告（2024年）一、学位授权点基本概况与年度发展目标（一）学位授权点的发展历程湖南师范大学的教育学专业自1938年国立师范学院成立之初便已设立，并于1942年培养出首批毕业生。廖世承先生，作为国立师范学院的创始人之一，担任了该专业的首任系主任。在张楚廷教授的长期引领下，教育学科实现了显著的发展。该专业拥有丰富的历史底蕴，并建立了多个校级研究机构，包括教育部基础教育课程研究湖南师范大学中...
学位授权点建设年度报告（2024年）一、学位授权点基本概况与年度发展目标（一）学位授权点的发展历程湖南师范大学的教育学专业自1938年国立师范学院成立之初便已设立，并于1942年培养出首批毕业生。廖世承先生，作为国立师范学院的创始人之一，担任了该专业的首任系主任。在张楚廷教授的长期引领下，教育学科实现了显著的发展。该专业拥有丰富的历史底蕴，并建立了多个校级研究机构，包括教育部基础教育课程研究湖南师范大学中...
学位授权点建设年度报告（2023年）一、学位授权点基本概况与年度发展目标（一）学位授权点的发展历程湖南师范大学的教育学专业起源于1938年国立师范学院成立之时，并于1942年迎来了首届毕业生。该专业由国立师范学院的创始人廖世承先生担任首任系主任，并且在张楚廷教授的长期领导下，教育学科得到了显著的发展。该专业不仅拥有深厚的历史积淀，还设有包括教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心、湖南省课程与教学改革研究基...
学位授权点建设年度报告（2022年）一、 学位授权点基本概况与年度发展目标（一）学位授权点的发展历程湖南师范大学教育学专业于1938年国立师范学院成立初期创建，1942年首届学生毕业，国立师范学院创始人廖世承先生为首任系主任，当代教育名家张楚廷教授长期引领教育学科发展，教育学专业具有坚实的历史底蕴，目前设有教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心、湖南省课程与教学改革研究基地，以及古典教育研究中心、教师教育...
学位授权点建设年度报告（2021年）一、 学位授权点基本概况与年度发展目标（一）学位授权点的发展历程湖南师范大学教育学专业于1938年国立师范学院成立初期创建，1942年首届学生毕业，国立师范学院创始人廖世承先生为首任系主任，当代教育名家张楚廷教授长期引领教育学科发展，教育学专业具有坚实的历史底蕴，目前设有教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心、湖南省课程与教学改革研究基地，以及古典教育研究中心、教师教育...
学位授权点建设年度报告（2020年）一、学位授权点基本概况与年度发展目标1.学位授权点的基本概况湖南师范大学教育学专业于1938年国立师范学院成立初期创建，1942年首届学生毕业，国立师范学院创始人廖世承先生为首任系主任，当代教育名家张楚廷教授长期引领教育学科发展，教育学专业具有坚实的历史底蕴，该专业人才荟萃、英才辈出。2001年10月获批为湖南省高校重点建设专业，2005年获批湖南省高校重点专业，2007年获批为全国高...
