（通讯员 康丹 张颖杰）5月20日，中国驻纽约总领事陈立访问了美国圣约瑟夫大学，实地考察了我院与该校联合举办的学前教育专业硕士教育项目。其间，陈立领事会见了圣约瑟夫大学校长谢丽尔・麦康奈尔，并与参与合作项目的师生开展了深入交流。陈立领事表示，教育交流是中美关系发展的重要根基，中美高教合作与人才培养是两国院校所需、民心所向；并对我院与圣约瑟夫大学开展的合作项目给予了高度评价，培养了具有国际视野的高素质人才，为中美人文教育交流做出了积极贡献，望两校持续深化合作。

麦康奈尔表示，对华合作交流是圣约瑟夫大学最重要的对外发展战略；学校与我院合作的学前教育联合培养项目是最成功的国际发展战略之一，双方共建的学前教育专业硕士项目已形成系统化培养方案，课程认证实现中美双通。同时，也特别称赞我院学生在该项目中的表现，并表示愿积极响应“5年5万”倡议，增进师生双向交流，为中美教育合作贡献力量。

访问期间，陈立领事与我院研究生进行了交流。我院研究生积极参与，分享了其通过合作项目获得的成长；陈立领事鼓励她们勤奋努力，以专业能力建构起两国文化、教育沟通的桥梁。

湖南师范大学教育科学学院刘铁芳院长表示，陈立总领事考察我院与圣约瑟夫大学学前教育硕士项目，既是对过往合作的肯定，更是对未来的期许；项目获“最成功国际战略之一”评价，源于中美双通课程与系统化培养的扎实基础。未来我们将从三方面深化合作：课程升级融入AI教育、儿童发展前沿，打造跨学科模块，兼顾本土需求与国际趋势；师资互通建立“中美导师联合工作室”，双向参与教研与课程设计；实践落地依托合作幼儿园打造“中美儿童共育基地”，锤炼学生跨文化教育能力。圣约瑟夫大学响应“5年5万”倡议，将推动更多师生互访。作为“根的事业”，学院将以开放胸襟深耕合作，力争项目成为中美教育交流标杆，培养兼具国际视野与本土情怀的学前教育人才。

湖南师范大学教育科学学院向发意书记表示，陈立领事“以专业建桥梁”的嘱托，让学院深刻理解教育交流是民心连接，师生皆为“传递者”。未来，学院党委将强化“党建+国际交流”引领：为项目学生党员设“文化传播责任岗”，通过分享会、微党课讲好中国教育故事；推动与圣约瑟夫大学教育学院“党建联建”，围绕“为谁培养人”深化共识；将项目融入“课程思政”，让教师明白跨洋教研是“国家形象展示”，学生懂得每份作业是“中国教育名片”。学院将以小项目做“中美友好”大文章，展现中国学前教育的温度与格局，力争成为中美教育合作的“记忆点”。

未来，我院与圣约瑟夫大学学前教育专业硕士项目将继续秉持初心，砥砺奋进，培养出更多适应时代发展需求、具有国际竞争力的学前教育专业人才，为推动两国学前教育事业发展持续注入动力。

一审：石新平

二审：康丹

三审：向发意