（通讯员 彭莎莎 肖航）4月24日，教育科学学院23心理赴桐梓实验中学实习队开展了系列心理健康教育课程。此次课程分别由三位实习队员依次主讲，其余队员配合照片拍摄和课堂录制工作。

在人际关系主题心理课上，彭莎莎结合初二学生的实际经历，先用“朋友迟到引发争吵”的案例，引起学生共鸣与反思，接着引入“非暴力沟通”的方法，并让学生运用该方法进行练习，带领学生体悟正确沟通在友谊中的重要性。

在《看见情绪》心理课上，徐漪晴和肖俊依照统一的教学设计与课件，采用不同的授课方式开展教学。徐漪晴发挥亲和优势，在导入环节，通过“emoji猜成语”的热身游戏调动课堂气氛；肖俊则在知识讲授环节循循善诱，引导学生按照“确定事件—描述行为—描述情绪—描述画面”的步骤，逐步掌握认识并描述情绪的科学方法。

此次开展的心理课，从不同的心理主题入手，提升了学生人际交往与情绪表达的能力。同时，实习队员们通过此次教学实践，从不同方面熟悉了心理课的实际流程，积累了教学实践经验。

一审：王舟

二审：肖航

三审：史滋福  陈永香