（通讯员 马玉婷 何滟璟 韩佳瑞）5月14日下午，教科院2022级特殊教育专业赴株洲市特殊教育学校实习队于株洲市特殊教育学校崇德楼三楼会议室召开实习生展示课总结汇报会，株洲市特殊教育学校副校长王金花，课程发展中心主任张慧玲以及实习生指导老师出席，全体实习队员参与。

会议伊始，四位实习生代表在会上分享了实习体会。他们表示，在实习过程中，亲眼目睹了特殊教育的真实面貌，亲身感受到了特校老师们的善意与无私帮助，深刻体会到了特殊教育的传承精神。与特殊孩子们相处时，他们感受到了孩子们的真心相待，从而更加明确了教育是一场心与心的交流，这将成为他们未来教育道路上的宝贵财富。

随后，张慧玲对实习生的展示课情况做出点评。她充分肯定了实习生们的教师素养和教学方法多样性，同时也提出了建议，希望他们在教学目标上更加精准、更具针对性。特级教师何果从教育教学内容的“结构”、“解构”、“重构”三方面提出了指导意见，希望实习老师们能将这些理念运用到未来的教学实践中，不断提升教学水平。在颁奖环节，领导为三位获奖队员颁奖。其中蒙曦荣获最佳教学设计奖，蒋晓旸获得最具亲和力奖，孙雨欣获得最具潜力奖。各实习队员的指导老师也对实习生的表现进行点评，她们表示实习老师们态度端正，具备扎实的技能和较强的学习能力，富有爱心，展现了良好的职业素养和专业精神。

王校长在总结发言中感谢实习队员们的付出，肯定他们对孩子的爱与陪伴，并分享了一位老特教人的经验。队员们纷纷表示不仅在实践中进一步提升了自己的专业能力，同时也更深刻理解了特殊教育的意义和价值。相信在未来的职业道路上，他们将带着这份收获和感悟，继续前行，为特殊教育事业书写新的篇章。

一审：蒙曦

二审：韩佳瑞

三审：钟雪