教育科学学院赴机关二幼实习队开展社会学习共同体课例观摩研讨活动-教育科学学院

（通讯员谷晓敏）3月28日上午，我校教育科学学院2022级学前教育专业实习队赴长沙市人民政府机关第二幼儿园，参与社会学习共同体课例观摩研讨活动。该园教研组组长、实习队全体成员及部分教师代表参与活动。

活动由中（十）班班主任李佳霖主持。全体人员首先观摩了中班社会课例《合作力量大》，通过情景模拟、小组任务等环节展现幼儿合作能力培养路径。在研讨环节，幼儿园骨干教师从课程目标设定、教具创新使用等维度进行解析，实习教师则结合《3-6岁儿童学习与发展指南》就课堂互动有效性展开讨论。李佳霖在总结中提出，社会领域教学应注重"体验式学习"模式构建，通过真实情境促进幼儿社会化发展。

此次研讨采用"观察-反思-建构"的循环模式，共形成6项教学改进方案。实习队队长表示，通过参与幼儿园常态化教研活动，不仅深化了理论认知，更掌握了将《幼儿园教育指导纲要》转化为具体教学行为的实践路径。园方教研负责人指出，高校与幼儿园共建教研共同体的模式，有效促进了职前教师专业素养与园所教学质量的同步提升。