（通讯员 胡兰）5月16日上午，华东师范大学融合教育研究院院长邓猛教授应邀为我院师生作题为“中国融合教育发展现状与教师能动性提升路径”的学术讲座。讲座由陈杰教授主持，吸引众多师生参加。

邓猛结合国家政策与地方实际，梳理了国内融合教育发展形势，指出国家 “十五五” 规划纲要要求强化特殊教育补短板，将特殊教育课程纳入师范类学生必修课程。当前特殊教育领域发展差距依然较大，未来资源与扶持力度将持续加大，专业人才缺口不断扩大，特殊教育与学前融合教育前景广阔。他深入解读了融合教育的核心要义，提出传统特殊教育培养模式已滞后，亟须向普通校园融合教育转型，培养兼具普教与特教能力的复合型教师。针对师资队伍建设，邓猛指出当前存在师资不足、专业素养参差不齐、高校课程不完善等问题，并强调师范生普及特教相关课程是大势所趋，呼吁从业者坚守教育初心，提升专业能力。互动环节，邓猛就数字化赋能融合教育、学前特殊需要儿童教育等话题与师生交流，勉励青年学子投身一线教育实践。

本次讲座系统梳理融合教育发展现状与实践路径，清晰指明教师能力提升方向，为我院特殊教育相关专业建设与人才培养注入新思想、新思路，引发在场师生深刻思考与热烈交流。

一  审：陈  杰

二  审：杨铁林

三  审：丁道群