（通讯员 丁文珺 郭祉萱）近日，《2022年度全国高校“活力团支部”最具改革味TOP100榜》公布，我院2021级教育班团支部成功入选。教科院21级教育班团支部由45名同学组成。支部成员秉持着“群策群力，教育第一”的支部口号，坚持着“厚德博学，求实创新”的支部班训，积极参加各级各类竞赛，获得省级、校级个人与集体奖项47人次，并通过支部管理改革为团支部增强前进动力，注入发展活力。支部管理改革包括6个方面：一是在团内荣誉...
(通讯员 陈良 吴兰波)“学校聘请心理健康教育副校长，教师持有心理健康教育培训证，学生建立心理健康成长档案！”21日，望城区举行中小学心理健康教育体系建设方案发布会暨“省心理健康教育研究基地实验区”建设签约仪式，正式聘请湖南师范大学心理健康教育团队的17位博士、硕士为望城区45所中小学(片区)的心理健康教育副校长。会上，望城区教育局发布了《中小学心理健康教育体系建设及工作实施方案》（以下简称实施方案）。实...
近日，湖南师范大学研究生院和马克思主义学院联合举行第四届博士生社会调研成果展示竞赛决赛。此次比赛于2022年秋季学期启动，全校共300余名博士研究生组成64个调研团队提交调研成果报告参加初赛和复赛，最终9个团队赢得决赛资格。教育科学学院有3个博士调研团队入围决赛，并以优异的表现荣获2个特等奖、1个二等奖。特等奖作品：《岗课融通对大学生工匠精神影响研究》对湖南工业大学、湖南信息职业技术学院、湘中幼儿师范高等专...
4月20日下午，“两会”精神学习报告会于教育科学学院101报告厅召开。此次会议由院党委书记汪植英主持，全国人大代表、我校法学院院长肖北庚作为嘉宾主讲。肖北庚以“全面落实党的二十大决策部署，着力推进高质量发展”为主题，从大会选举和决定任命新一届国家机构领导人员，习近平总书记在大会期间发表一系列重要讲话，大会审议并批准工作报告、审查批准了计划、预算，大会批准了国务院机构改革方案，大会审议通过了立法法修正...
（通讯员 王如心 郭祉萱）4月20日下午，教育科学学院于101学术报告厅召开全体教职工大会，部署推进“以学谋私”问题和“四风”问题专项整治工作。会议由院党委书记汪植英主持。丁道群解读了省纪委监委关于在全省高校开展“以学谋私”问题专项整治工作的方案要求和省纪委监委落实中央八项规定精神纠治“四风”工作推进会议精神。他表示，学院将认真贯彻落实文件要求，坚持问题导向，聚焦重点任务，全面查找、集中纠治发现的问题...
4月20日，学院在101学术报告厅召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会，学校主题教育第六督导组副组长唐国华出席指导，会议由院党委书记汪植英主持。汪植英作主题教育动员报告。她指出，开展主题教育，是以党的创新理论凝心铸魂的根本要求，是纵深推进新时代党的建设新的伟大工程的重要举措；也是落实立德树人根本任务、推动事业高质量发展的迫切要求。她强调，全院要从提高政治站位，深刻领会主题教育...
（通讯员 欧婷 彭金灿）4月19日上午，“湖南师范大学——长沙市开福区清水塘鹅秀小学教育硕士联合培养基地”授牌仪式在清水塘鹅秀小学会议室举行。湖南师范大学教师教育学院副院长罗繁荣、教育科学学院副书记欧阳文芳，教育学教授刘德华、副教授龚兵，开福区教育局党组副书记、副局长周宇等出席了此次授牌仪式。授牌仪式前，教师教育学院副院长罗繁荣、教育科学学院教授刘德华、副教授龚兵及湖南师范大学科学与技术教育的研究生...
（通讯员 周俊凡 杨铁林）4月17日，“广东省惠州监狱心理矫治技术培训研修班”在湖南师范大学教育科学学院顺利开班。惠州监狱党委委员、副监狱长曾红志，教育改造科副科长吴树彬，心理健康指导中心主任李文杰，湖南师范大学教育科学学院党委书记汪植英、成教办主任杨铁林出席开班仪式。开班仪式上，汪植英致欢迎词，并介绍了湖南师范大学教育科学学院的党建工作、师资力量、科研实力、“认知与人类行为”省重点实验室建设等内容...
4月14日，我校教育科学学院院长、教育部“长江学者”特聘教授，博士生导师刘铁芳教授赴岳阳市平江县颐华学校开展名师进中学活动，为该校师生作专题讲座。 刘铁芳教授为与会全体师生作《做一个有格局的人》专题讲座。他从“健全的自然人、健全的社会人、健全的精神人”三个方面展开讲座，结合国内外经典范例，用通俗的语言进行深入浅出的阐述，号召青年学子做心中有爱、头顶有神、脚下有根、眼里有光、有大格局、有崇高理想，有...
为做好师范类专业认证自评自建工作，学校评建办于4月14日下午在教育科学学院328教室组织了第十四期专业认证培训会议。会议由教育科学学院副院长、心理学专业负责人丁道群教授主持，外国语学院副院长陈敏哲教授主讲，培养主题是“优化课程考核体系、落实师范专业认证‘主线’和‘底线’新要求”。陈敏哲教授将师范专业二级认证要求和学校英语专业认证的实际情况相结合，通过认证新要求解读、教学大纲与毕业要求的衔接、教学大纲...
