近日，ESI公布了最新的高倍引论文情况，向燕辉教授2024年发表在Journal of Affective Disorders 的论文—Parental education level and adolescent depression: A multi-country meta-analysis 入选为高倍引论文。该研究采用元分析与剂量反应分析技术，纳入10个国家、22项研究，共计634,821名9-25岁青少年样本，系统评估了父母教育水平对子女心理健康的影响，并揭示了地理区域、国家经济水平在此关联中的调节作用。结果挑战了“父母教育水平越高孩子必然越健康”的简单观点，发现这一保护作用在全球范围内并不一致，为理解家庭背景与青少年抑郁的跨文化差异提供了新证据。
5月23日晚，湖南师范大学江边活动中心灯火璀璨，教育科学学院2026年五四团内总结表彰大会暨“‘五心’点亮青春梦 红歌致敬家国情”主题青春歌会温情启幕。院党委书记向发意及全体院领导、师生代表与近千名学子欢聚一堂，在歌声中致敬青春与家国。
袅袅炊烟起，浓浓烟火香。5月19日晚，湖南师范大学教育科学学院的教学楼内飘着诱人的香气，一场别开生面的“古今烟火 薪火相传”主题实践活动正在温暖上演。这是学院深耕“思政教育正心、经典教育润心、实践教育亮心、心理教育健心、生活教育暖心”五心育人品牌的又一生动实践，将思政课堂搬进烟火人间，让文化传承浸润青春心田。
3月29日上午，我校深圳校友会教育科学学院分会成立大会暨基础教育论坛在湖南师范大学附属深圳盐田山海学校举行。会议选举产生校友分会第一届理事会及组织机构，搭建起基础教育领域交流平台。湖南省驻深圳办事处一级巡视员李永东，我校副校长郑贤章，深圳市盐田区教育局副局长叶菲，我校深圳校友会会长田地、执行会长兼秘书长邹寿长等领导嘉宾出席大会，教育科学学院领导班子成员、教师代表及在深校友150余人参会。
