王伟，1987年生，安徽安庆人，瑞典隆德大学教育学博士，湖南师范大学世承青年人才。现任湖南师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师，教育学系党支部书记、系副主任、教育学原理、少年儿童组织与思想意识教育专业硕士学位点负责人、乡村教育研究中心研究员；兼任中国教育学会农村教育分会理事、湖南省教师教育专业委员会理事、西南大学劳动教育研究院研究员、《宁波大学学报（教育科学版）》青年编委。
目前主要研究兴趣为教育基本理论、教育社会学、跨文化教育、大中小学劳动教育等。任职以来主持国家社会科学基金教育学青年项目1项，其他省厅级科学研究与教学改革项目5项，出版英文学术专著1部，在《Race Ethnicity and Education》（SSCI一区权威刊物）以及《教师教育研究》《全球教育展望》《湖南师范大学教育科学学报》《教育科学研究》等CSSCI期刊发表论文多篇。
一、 学术专著
Wang, Wei. Mainstreaming or Maintaining: Ethnic Minorities and Their Education in Southwest China. Abingdon and New York, Routledge, 2025.
二、主要论文
1. 王 伟，古玉洁，寇瀛丹. 县中塌陷之因与重振之道. 现代基础教育研究，2025(1)[CSSCI].
2. 王 伟，古玉洁. 教育强国背景下乡村教育现代化的后发困境与在地化出路. 教育科学研究，2025(1)[CSSCI].
3. 杨 蕊，唐文静，王 伟. 生存、生活、生产、生命：学校劳动教育实施的价值导向和进路选择. 教育科学研究，2024(10)[CSSCI].
4. 王 伟，寇瀛丹. 论开展全方位劳动教育的必要性. 湖南师范大学教育科学学报，2024(4) [CSSCI].
5. 王 伟，寇瀛丹. 乡村教育发展的理论逻辑与实践进路. 中小学校长，2024(7).
6. 王 伟，唐文静. 乡村教师何以坚守且卓越——基于四位乡村卓越教师的叙事分析. 教师教育研究，2023(2) [CSSCI].
7. 王 伟，虞嘉琦. 随迁子女“他者化”问题破解的跨文化教育逻辑. 全球教育展望，2022(9) [CSSCI].
8. 王 伟，刘凤翔. 乡村内生发展背景下的乡村学校教育:实践偏位与价值回归. 教育科学研究，2022(6) [CSSCI].
9. Wang, Wei (2022). Fostering Teachers’ Multicultural Competence for Chinese Ethnic Minority Education: An Analysis of Teacher Education Programmes, Syllabuses and Teacher Educator Perceptions. Frontiers in Psychology [SSCI一区].
10. Wang, Wei (2022).Ethnic minority cultures in Chinese schooling: manifestations, implementation pathways and teachers’ practices. Race Ethnicity and Education [SSCI一区].
11. 王 伟，陈瑞腾. 学校劳动教育的特殊性与相对独立性探析. 天津市教科院学报，2021(6).
12. 王 伟. 毒蘑菇里藏着芬兰幼小衔接的秘笈. 教育家，2020(31) [人大复印资料《幼儿教育导读》全文转载].
13. 王 伟. 论乡土文化传承的民生转向与人文关怀. 教育科学研究，2020(6) [CSSCI].
14. Wang, Wei (2018). Researching Education and Ethnicity in China: A Critical Review of the Literature between 1990 and 2014. Frontier of Education in China, 13(2): 216-244. [ESCI检索]
15. 王 伟. 芬兰现象教学述介——兼对我国基础教育课程改革的理性思考.江苏教育研究，2018(6) .
16. 王 伟. 少数民族学校教育中的民族社会化. 教师教育学报，2017(5) .
三、课题研究
1. 主持湖南省基础教育教学改革课题“赋能乡村振兴的乡村学校劳动教育课程框架与实施研究” （在研）
2. 主持湖南省教育科学“十四五”规划基地课题“教育、科技与人才一体统筹下乡村教育发展的理论逻辑与实践路径研究”[已结题]
3. 主持国家社会科学基金教育学青年课题“当下中国社会的文化多样性与跨文化教育回应”（在研）
4. 主持湖南省社科评审委课题“教育社会学视域下学校劳动教育的普遍性与特殊性研究”（2021-2024）[已结题]
5. 主持四川省哲学社会科学重点研究基地多元文化研究中心2020年度课题“跨文化教育理论透镜下随迁子女教育公平的文化内涵探究”（在研）
6. 主持湖南省教育科学“十三五”规划青年课题“民生改善视域下学校教育传承乡土文化的策略研究”（2020-2022）[已结题]
7. 主持湖南省教育厅科学研究一般项目“师范大学培养教师多元文化能力的现状及影响因素研究”（2019-2021）[已结题]
8. 主持教育部留学基金委员会高水平博士研究生项目：Education and Ethnicity in China: Academic Debate, Teacher Training and Local Schooling Practices (2014-2019)[已结题]
四、主要获奖
2024.6 湖南省第十二届普通本科高校教师课堂教学竞赛 三等奖
2023.12 湖南师范大学教育科学学院教学贡献奖
2023.6 湖南师范大学教育科学学院本科就业工作优秀个人
2022.12 湖南师范大学树达学院教学优秀奖
2022.7 湖南师范大学教育科学学院优秀党务工作者
2022.6 湖南师范大学第22届青年教师课堂教学竞赛一等奖
2021.6 湖南师范大学第21届青年教师课堂教学竞赛三等奖
五、研究生招生方向
在教育学原理和小学教育专业招收硕士研究生，侧重培养学生运用质性研究方法调查教育公平相关议题。欢迎对我的研究方向感兴趣的学生提前与我联系，随附简历。
六、联系方式
通讯地址：湖南省长沙市桃子湖路2号湖南师范大学田家炳教育书院309教育学系办公室
E-mail：wei.wang@hunnu.edu.cn
（数据更新于2025年4月）
