7月5日，“2023年湘江新区中小学心理教师技能提升高端研修班”在湖南师范大学教育科学学院顺利开班。湘江新区教师发展中心党支部书记谢福胜、心理教研员周泉，湖南师范大学教育科学学院党委书记汪植英，湖南师范大学教育科学学院副院长丁道群出席开班仪式。

开班仪式上，汪植英致欢迎词，对各位学员的到来表示热烈欢迎，并结合当前心理健康教育工作的现状，阐述了开展此次研修的重要意义，同时介绍了本次研修的承办单位湖南师范大学教育科学学院的办学历史、学科实力、师资力量和培训工作开展情况。汪植英强调，学院党建工作成绩斐然，曾荣获全国优秀基层党组织，能够为本次研修的课程安排、活动开展把好政治关。汪植英表示，湖南师大教科院将充分利用学院的硬件、软件条件，为本次研修提供最尽心、最优质的服务。

谢福胜从为什么要研修、如何研修、研修之后应该怎么做三个问题，阐述了本次研修的重要意义，强调了研修的具体要求。谢福胜指出，加强心理健康教育教师研修，既是新时代的要求，又是心理健康教育的需要，也是心理健康教育教师自身的需求。谢福胜强调，全体学员要珍惜这次研修机会，严守学习纪律；要有“空杯”心态，求知若渴，虚心学习；要有问题意识，带着问题学，带着问题思，带着问题行；要有知行合一的态度，谨循博学、审问、慎思、明辨、笃行的古训，学有所得、学有所获，并将所学理念运用到今后的心理健康教育工作中。

博才阳光实验小学高思佳老师作为学员代表发言。她代表学员作出了四点保证：一是要树立学习目标，全身心地投入到学习中；二是要潜心求学，全面提升自身的职业技能和素养；三是要遵规守纪，严格自律，严守研修各项纪律和要求；四要加强团结，学员之间要相互督促、相互学习、相互提高，共同展现湘江新区心理健康教育教师虚心向学、积极向上的良好风尚。

本次培训将持续五天，采取专家讲座、学员分享、分组研讨等培训方式。培训内容丰富，针对性强，每一个专题都为老师们“量身定制”，既有心理健康教育的理念方法，比如：丁道群教授的《中小学心理健康教育的十大关系》、燕良轼教授的《生命视域下的心理健康教育的发展观》、彭玮婧博士的《学校积极心理环境建设》，也有具体的心理辅导方法和技能，心理教师自身心理健康维护等丰富的内容。旨在提升每一位学员开展心理健康教育工作的理论水平和实践能力。