为深入贯彻落实国家乡村振兴战略，提升湘西民族贫困地区乡村初中校长的管理能力和专业素养，2018年8月17日至10月26日，湖南师范大学成功承办了“国培计划（2018）”湘西民族贫困地区乡村初中校长培训（E308）项目。来自湘西州各县市的50名乡村初中校长参加了此次培训，培训内容涵盖理论学习、实践考察和成果总结等多个环节，旨在助力湘西基础教育高质量发展910。
培训背景与意义
本次培训是落实国家乡村振兴战略和教育扶贫政策的重要举措。湘西州作为民族贫困地区，基础教育发展面临诸多挑战。湖南师范大学作为湖南省唯一连续两年承担“国培计划”项目的高校，充分发挥自身在教师培训领域的优势，精心设计培训方案，组建高水平专家团队，为参训校长提供了高质量的学习平台37。
培训内容与形式
培训分为理论学习、异地考察和成果总结三个阶段。在理论学习环节，湖南师范大学邀请了国家级和省级“国培计划”专家库专家、高校学者以及一线名师，围绕学校管理、教育政策、课程改革等主题开展专题讲座。专家们结合实例，深入浅出地讲解了乡村学校管理的重点和难点，为校长们提供了切实可行的解决方案910。
在实践考察环节，学员们前往长沙市优质中学进行影子跟岗学习，观摩先进学校的教学管理模式，并与当地校长和教师深入交流。通过理论与实践相结合的方式，学员们不仅拓宽了视野，还学到了许多可借鉴的管理经验10。
学员反馈与成果
参训校长们纷纷表示，此次培训内容丰富、形式多样，既有理论高度，又贴近实际需求。一位学员表示：“通过培训，我对学校管理的理念和方法有了全新的认识，回去后一定将所学知识运用到实际工作中，推动学校发展。”9
未来展望
湖南师范大学将继续发挥“国培计划”统筹协调机构的引领作用，进一步优化培训模式，提升培训质量，为乡村教师和校长提供更多学习机会，助力乡村教育振兴和基础教育高质量发展710。
此次培训不仅为湘西民族贫困地区的乡村初中校长提供了宝贵的学习机会，也为推动湘西基础教育发展注入了新的活力。未来，湖南师范大学将继续以“国培计划”为抓手，为乡村教育振兴贡献更多力量。
