12月4日，国培计划融合教育教师教育能力提升培训（A0027）高端研修项目在我院顺利开班。我党委书记汪植英、副院长丁道群、成教办主任杨铁林出席开班仪式。

开班仪式上，汪植英致词。汪植英结合党和国家关于融合教育的相关政策、当前发展融合教育重要性、我省融合教育的发展状况等内容，阐述了开展此次高端研修班的重要意义。她表示，湖南师范大学教育科学学院教育学、心理学、学前教育三个专业均为国家一流本科专业，学科实力强大；特殊教育专业综合实力位居同类院校前列，并与普特融合学校、特殊教育学校长期保持深度合作关系；学院能够在学科、师资、科研、考察基地等方面为融合教育教师能力培训提供良好的条件。

丁道群在讲话中指出，融合教育作为从国外引进的理念与实践，已经在我国得到了长足发展；当前我国融合教育的发展，既要引进国外先进理念，又要结合本国实际，体现中国特色；融合教育的对象应该是特需儿童，把融合教育的对象定义为聋、哑、盲、智力落后等特殊儿童，是对融合教育内涵的窄化。他强调，全体学员在研修期间要珍惜机会，认真学习，严守纪律，做到向学、好学、善学。

岳阳市华容县操军中学陈梦宁老师作为学员代表发言，表达了自己对融合教育的理解、对融合教育研修重要性的认识和对此次研修的期待。他代表学员表态，在研修期间，大家一定会提高思想认识，充分认识到此次研修是个人专业成长的加油站、充电箱和助推器；一定会加倍珍惜此次研修机会，多向专家学习、多向同行学习、多向学员学习；一定会严守研修纪律，保持优良作风。

本次研修将持续七天，围绕“融合教育教师能力提升”内容安排相关课程。培训方式以专家讲座、现场考察、汇报考核等环节，旨在提升每一位学员的融合教育综合能力和专业素养。