5月27日至5月29日，由中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室、教育部、湖南省委宣传部、湖南省教育厅指导，香港特别行政区政府教育局主办，湖南师范大学教育科学学院承办的“2025/2026香港新入职教师内地学习团（长沙）第六期”（以下简称“学习团”）在长沙成功举办。

[开班仪式]

开班典礼上，香港特别行政区政府教育局学校领导及专业发展高级项目专业发展顾问朱小芳等香港特别行政区政府教育局代表、湖南师范大学教育科学学院院长刘铁芳等出席会议。朱小芳在致辞中强调，本次研习为香港教师深入了解内地教育发展提供了宝贵契机，希望参训教师珍惜学习机会，认真交流研讨，积极借鉴内地先进教育理念与实践经验，不断提升专业能力，推动香港教育事业持续进步。刘铁芳指出，湖南师范大学作为国家“双一流”建设高校，深耕教师教育八十余载，始终与香港教育界保持密切交流合作。本次承办香港新入职教师内地学习团，是落实粤港澳大湾区教育协同发展的重要实践。学校精心设计政策解读、智能教学、名校参访、文化探访等多元研修内容，助力香港教师拓宽视野、互学互鉴，推动湘港教育深度融合、共同发展。

[专家讲座及学术论坛]

湖南师范大学教育科学学院教授王卫华以“国家基础教育政策与改革”为主题，系统阐释中华民族伟大复兴与教育强国建设的内在逻辑，指出民族复兴离不开教育、科技、人才三位一体协同支撑，建设教育强国是关键基石。王卫华强调要聚焦拔尖创新人才培养、保障学生身心健康、培育核心素养、弘扬教育家精神，以及推进人工智能与教育深度融合，为新时代教育高质量发展指明方向。

在“人工智能技术在日常教学中的应用与思考”专题讲座中，博才洋湖小学副校长林阿龙结合丰富一线教学案例，详细介绍了AI技术在课堂互动、学情诊断与个性化辅导中的具体应用。他强调，人工智能无法取代教师的专业思考与价值判断，教师的教学理念与实际需求才是技术应用的核心，应以精准的教学需求为导向，运用 AI 生成优质教学资源。

[校园教育参访]

学习团分两组分别前往长郡梅溪湖中学和长沙市砂子塘小学进行考察学习，开展教育实践。香港教师参观了校史馆、心理咨询室等场所，现场观摩了数字化教学设备在语文、数学等课堂中的实际应用，并对内地教师持续专业发展策略和学校教育教学建设情况进行了详细了解。通过实地考察，香港教师对内地现代教育技术的发展和应用有了更加直观的感受。两地教师还围绕AI课堂运用、课程开发及教师专业发展等主题进行了深入交流和探讨。

[文化科技参访]

学习团走进长沙文化地标，实地探访芒果TV、岳麓书院等标志性场所，学员们感受湖湘大地的历史底蕴与数字文创的时代活力。步入岳麓书院，千年学府文脉绵延，讲堂碑刻与朱张会讲遗韵犹存，让香港教师深切体悟中华教育智慧的厚重底蕴与文化传承的深远意义。

[结业仪式]

在结业典礼上，学习团第 3 组、第 8 组、第 10 组学员代表分享学习感受，分别从政策理解、科技应用、课堂实践、文化感悟等方面总结收获，一致认为本次学习实现了理论认知、专业能力与文化认同的同步提升。学员表示，将把内地的先进教育理念与AI教学实践转化为适用于香港课堂的教学方法，秉持以生为本、善用科技、勇于创新的职业素养，践行育人使命。

教育科学学院党委书记向发意代表学院，向顺利结业的香港教师表示祝贺。他指出，本次研修紧扣政策解读、科技赋能、文化浸润、教学实践，搭建了湘港教育深度交流的平台，助力参训教师明晰改革方向、更新教学理念、厚植文化情怀。他勉励大家将所学所悟带回香港，融合两地教育优势，传承中华文脉，善用数字技术，坚守育人初心，持续推动湘港教育交流互鉴、携手共进。

一审：郭旭栋

二审：徐新年

三审：赵  亮