（通讯员 谌颜 李卓彬）为塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，探索拓展实践育人空间和阵地，3月16日，教育科学学院以“我的二十岁”为主题，在学院大楼举办了第二期五心俱乐部综合实践活动，奏响实践育人春之篇。
导入篇： “春游教科”积分活动
春暖花开，不见不散。通过贯穿全程的“春游教科”积分活动，师生们积极转发文章推送并热情参与到各项子活动中，在春天相约教科院，体验丰富活动的同时收获五心积分，赢取终极大奖。活动提高了师生参与的积极性，让他们感受到了春日里教科院的活力，也更加深入地理解了五心育人模式的内涵。
正心篇：“我的二十岁”院长书记心语吧
多样二十，共话芳华。在“我的二十岁”院长书记心语吧上，院党委书记向发意，院工会主席、教育学系教师党支部书记姜新生，教育学系段慧兰教授，院副处级组织员王赛波与20名学生代表共话青春梦想。围绕每代人不同的二十岁，在这场温馨的相聚里，师生共同分享自己在20岁这个阶段的梦想与追求，围坐一桌，聆听智慧见解，感受风华沉淀下的深厚底蕴。向发意结合自身经验，强调“勤学笃行、求是创新”，以教育家精神引领师范生成长，面向师范生开展基于专业、长于专业、融于专业的素养教育。活动通过轻松愉快的交流形式，为学生提供一个倾诉心声的平台，给正处青春年华的同学们提供宝贵的经验，帮助学生们更好地应对学习、生活中的挑战。
润心篇：“硕博累累”学术Bar
打破束缚，别开生面。本期“硕博累累”学术Bar活动邀请学者王天呈、颜开就“学术孵化论:从灵光乍现到期刊见刊”与在座师生展开学术交流。活动搭建了一个多学科交融的平台，将学术分享置于一个轻松愉悦的环境中，师生们以酒会友，品茗谈学，共同探讨学术经验，激发创新火花。
亮心篇（一）： “力‘拔’青春，燃动二十”拔河比赛
凝“绳”聚力，拔出精彩。“力‘拔’青春，燃动二十”拔河比赛中，师生联合组队，每支队伍都包含一位在职教师，此外，还有一支教师队伍参赛。随着裁判员一声令下，师生配合同台竞技，鼓足干劲倾尽全力，以热情、积极的精神点燃了现场气氛。拔河比赛不仅展现了学子蓬勃向上的朝气和奋勇争先的精神面貌，更培养了坚韧不拔的意志。
亮心篇（二）：“零食争锋”抢零食大作战
零食之王，谁与争锋。火遍初高中的抢零食大战来到师大教科。每个小组组员通过参与零食套圈、抢凳子等游戏，为小组赢取零食，角逐“零食之王”。此活动通过抢零食游戏帮助同学们有效缓解学业压力，为大学生提供一种健康、积极的情绪释放途径，有助于调节心理状态，提升身心健康水平，锻炼参与者的反应能力、策略思维以及团队协作精神。
亮心篇（三）： “童趣拾光”系列游戏
“拾”光之旅，梦回童年。“童趣拾光”系列游戏通过在快节奏的现代生活中，举办“跳绳大比拼”、“沙包大作战”两种怀旧游戏，唤起师生们对童年时光的美好回忆。活动结合专业知识问答，既考察四肢协调又考察知识储备，师生联合，自由组队进行团队比拼，酣畅淋漓，收获满满。
健心篇（一）：“花点浪漫”插花体验活动
以花之名，与春有约。“花点浪漫”插花体验活动结合插花艺术与传统文化，通过插花实践、诗词互动等形式，帮助师生舒缓压力、提升审美情趣，同时增进情感交流。师生们在花艺师指导下创作个人花篮，一同感受自然之美、文化之韵。
健心篇（二）：时光照相馆
穿越时光，定格美好。时光照相馆活动以“重回千禧年”为主题，通过复古照片diy、留言等环节，带领师生重温2000年代的校园记忆。活动现场工作人员按下快门现场打印，用一张张DIY的相片装饰照片墙，记录下了老师同学们最美丽的笑颜。“看着这些照片，仿佛回到了大学刚入学的时候，既感动又有归属感。”2022级黄同学感慨道。
暖心篇（一）：“春日芳华”饮食文化活动
惊蛰将至，顺时而食。“春日芳华”饮食文化活动特邀谌衡老师作为指导老师现场指导，参与师生依据“韭菜”与“桃花”等食材的时令特性制作特色美食。活动融合节气文化与饮食智慧，引导学生在劳动实践中感悟经典文化，体悟生活美好。
暖心篇（二）：“春色焕新，巧搭有型”讲座
惬享美好，春日有型。“春色焕新，巧搭有型”讲座中，学校学生工作部副部长、省著名礼仪与形象设计专家彭露结合实例讲解大学生日常搭配技巧，助力学生塑造积极形象，以更乐观的态度面对大学生活。互动环节里，同学们纷纷向彭露老师提问，积极了解服装搭配的知识。
暖心篇（三）：“清松一刻”学院大扫除
一尘不染，温暖如初。一天的精彩活动难免影响卫生环境，同学们积极参与到“清松一刻”学院大扫除志愿活动中，对学院整体楼栋进行全面清理。志愿者们提着水桶扛起拖把，用点点滴滴的辛勤汗水焕新学院，为一天的精彩活动划上圆满句号。
本期五心俱乐部以“我的二十岁”为主题，共举办12个子活动，吸引500余位师生参与，120余名工作人员全程策划组织。寓教于乐、师生同乐是本次活动的两大主题，一方面将五心教育、专业知识等融入精彩纷呈的有趣活动，一方面激励参与学子邀请教职工共赴盛会，得到了广大师生的积极响应和高度评价，依托我院五心育人理念为校园文化生活注入了新的活力。
