（通讯员 李涵 欧滕艺）为进一步提升实习生教学设计水平与课堂实践能力，4月13日上午，教育科学学院23心理赴师大附中实习队，在师大附中心理活动中心开展第三次集体磨课活动，全体实习队员参加。

此次磨课采用同课异构形式，五个实习备课小组围绕“注意力”主题，依次进行教学设计展示。各小组分别从课堂注意力分配、走神应对策略、注意力账户、注意力闯关等不同角度切入，结合案例分析、互动游戏、情景模拟等教学方法，深入探讨注意力的特点，并分享提升注意力的实用技巧。

每组展示结束后，其他队员围绕主题导入吸引力、师生互动有效性、教学环节衔接、板书与多媒体配合等方面展开点评，并提出优化建议。例如，有队员建议在“注意力账户”环节增加学生自主记录任务，进一步提升课堂参与度。

作为实习队系列教研活动的重要环节，这次集体磨课通过多角度挖掘主题内涵、互评互议优化设计，帮助队员拓宽教学视野、打磨授课细节，增强了实习队员的教学实践能力与课堂把控信心。

一审：彭心诺

二审：付佳

三审：凌宇 郭昫澄