（通讯员 朱晓曼 刘丽）3月25日下午，湖南师范大学附属小学开展班主任会议，湖南师范大学附属小学校长杨小华、各年级主任、各年级班主任及实习团队所有队员参与在此次会议中。

会议初始，学生素养研究中心负责人黄志聪围绕育人故事集展开分享，强调通过文字复盘沉淀教育经验，推介了多位教师以细微观察、无声鼓励、阅读浸润等方式转化困境学生的典型案例，并整理形成内部学习资料供班主任参考。黄志聪结合阅读感悟，提出三点建议：一是在矫正孩子行为偏差上，要舍得花时间较真、凝聚多方力量；二是值得班主任说的话，包括引导家长配合班级管理，讲清班级奖惩逻辑等；三是有些话不必亲自说，可借助读物、音像、活动赛事让孩子自行感悟，也可交由事件亲历者表达，减少说教、增强体验。

会议还对寒假实践活动评选结果进行通报，优秀作品将陆续展出。下阶段重点工作包括：持续推进“附小新侨会”家校沟通机制，明确其作为矛盾预警兜底机制的功能定位；开展“家长进课堂”活动；组织爱心捐书及五维积分卡设计征集等。会议同时对常规工作作出强调。

最后，杨小华作总结发言。她对班主任团队的辛勤付出表示感谢，并表示将持续为班级管理提供坚实保障，与大家携手营造更加顺畅和谐的教育生态

此次会议有助于实习队员了解班主任工作的流程、理解班主任在德育工作中的重大地位、提升班级管理能力。

一审：刘丽

二审：彭晓宇

三审：覃兵