教育科学学院赴师大滨江实验学校实习队开展第三次课堂教学活动-教育科学学院

（通讯员谭蕊玉刘燕）4月14日下午，教育科学学院赴师大滨江实验学校实习队开展第三次课堂教学活动。实习队员麦尔哈巴以“与外形焦虑共舞”为主题，为学生们呈现了一堂富有深度的心理课。

课堂上，麦尔哈巴运用“小帅的身高困扰”和“小美的皮肤焦虑”两个典型案例，引导学生对青春期常见的外形焦虑问题进行认知重构。在“自我接纳策略”教学环节中，教师系统性地引导学生掌握三个关键应对策略：自我认知调整、科学干预方法以及社会支持系统构建。课程设计创新性地设置了正向反馈环节，在该结构化活动中，学生通过同伴互评机制，不仅提升了自我认知水平，还显著改善了同伴关系。多位参与学生反馈表示，该课程帮助其重新认识了自身优势特质，并意识到外部评价与自我认知之间的差异。

课后，指导老师杨翠妹、张兴宇对本次教学进行了专业点评。杨翠妹表示麦尔哈巴课程设计新颖，能够紧密结合学生实际需求，课堂氛围活跃。张兴宇指出，课程内容充实但时间分配可以更合理，部分讨论环节的引导还可以更加深入。