（通讯员 谷晓敏）3月28日下午，我校教育科学学院2022级学前教育专业实习队在长沙市人民政府机关第二幼儿园召开第三周实习总结会。实习队指导老师郑三元教授、刘慧霞老师及全体队员出席会议，重点围绕游戏活动实施成效开展研讨交流。

会上，郑三元教授结合具体案例，从活动设计、师幼互动、目标达成等方面进行了细致分析。针对部分实习教师提出的"幼儿攻击性行为引导"难题，他提出"观察先行、正向强化、环境调整"三阶段策略，强调应建立个性化支持方案。刘慧霞老师补充指出，教师需通过情绪绘本、角色扮演等方式帮助幼儿建立同理心，同时做好家园共育工作。参会队员就本周组织的建构游戏、音乐律动等活动展开交叉点评，通过视频回放、观察记录对比等方式梳理出6类共性问题。

此次总结会创新采用"问题树"研讨模式，将27项实践困惑归类为课程实施、班级管理、家园沟通三大模块。实习队员张筱浠表示："专家指导让我们学会用科研思维破解实践难题，特别是游戏评价量表的运用，显著提升了观察记录的专业性。"会议最后形成《周实习问题解决清单》，为下阶段工作提供具体行动指南。

教科院学前教育系持续深化"双导师制"培养模式，通过"日记录、周研讨、月汇报"机制强化实践教学质量。此次总结会累计形成典型案例12个，教学改进方案8项，为师范生专业成长搭建了有效支持平台。

供稿：谷晓敏

二审：谷晓敏

三审：刘慧霞