（通讯员 李锦怡 刘小凡）3月20日下午，教育科学学院赴长沙市一中广雅中学实习队指导老师张瑞婷、余思赴长沙市一中广雅中学，对实习队员的课堂教学进行现场指导与评课交流。长沙市一中广雅中学心理健康中心负责人刘颖全程参与指导活动。

实习队队长何锦京以《沟通：“冲突”卧底在哪里》为主题，为初二年级学生呈现了一堂创新心理健康互动课。课程通过情景模拟、角色扮演与团队协作等形式，巧妙融入“非暴力沟通”心理学知识，突破了传统说教模式，引导学生在沉浸式体验中领悟沟通的本质，展现实习教师创新育人的实践探索。课后评课环节中，张瑞婷对课程设计给予高度评价：“这堂课不仅教授了沟通技巧，更在学生心中种下了尊重与理解的种子。”她指出，课程以“真实问题链”为框架，将青春期人际矛盾、家庭代际沟通等现实议题融入教学，既贴近学生实际需求，又彰显了“沟通教育”在青少年社会化过程中的关键作用。刘颖和余思一致认可实习教师出色的课堂应变能力与对学生状态的精准把控，同时建议进一步优化活动规则设计、场外因素考量及教学环节的逻辑衔接。何锦京表示将充分吸纳指导意见，持续完善课程设计。

此次评课活动搭建了教育理论与教学实践深度融合的桥梁，不仅帮助实习教师发现问题，提升反思能力，更通过专业指导为其提供了优质的教学思路和经验，有效助力实习队教学质量的提升。