（通讯员 胡皓亿 刘国文）3月18日上午，教育科学学院22级心理学赴师大附中实习队在湖南师大附中心理发展中心前坪参与“幸福”主题实践教学活动。此次活动通过沉浸式体验的教学模式，将心理健康教育与生活实践创新融合，为实习生提供了生动的教学实践样本。

课上，师大附中集团心理老师陈纯以“谁是班里最幸福的同学”引入，围绕“心育实践”主题，组织实习队员参与手工面团制作活动。通过揉捏、塑形等环节，引导实习队员用创意定格“幸福时刻”，并在分享中深化对自我价值的认知。活动也引发了实习队员对心理学科教学模式的思考，明确“体验式教学”在课堂中的实际应用价值。师大附中心理健康教育主任李志艳在最后总结提出，心理课程应扎根生活场景，激发学科能动性，通过多元化活动设计提升课程的感染力。

课程结束后，实习队成员围绕活动设计、活动形式、课堂互动效果等展开研讨，明确后续教学实践中需进一步融合生活化元素，探索更具参与感的授课模式，为心理健康教学注入新的活力与魅力。