湖南师范大学教育科学学院讲师
研究领域：学前教育政策、幼儿园教师教育
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基本信息
贺红芳，女，1992年出生，湖南武冈人，湖南师范大学教育科学学院学前教育系讲师，主要研究方向为学前教育政策、幼儿园教师教育。
学术背景
2016-2021年，北京师范大学学前教育学博士；
2013-2016年，湖南师范大学学前教育学硕士；
2009-2013年，湖南师范大学学前教育学学士。
主要研究成果（*为通讯作者）
1. 庞丽娟,贺红芳,王红蕾,冀东莹.改革完善不同身份学前教师待遇保障政策制度的思考[J].湖南师范大学教育科学学报,2021,20(06):106-112.
2. 庞丽娟,贺红芳*,王红蕾,袁秋红.不同性质幼儿园教师待遇保障研究：现状、原因分析与政策建议[J].教师教育研究,2021,33(03):38-44.
3. 贺红芳,袁秋红.美、英、印三国学前补偿教育项目的比较研究[J].现代教育管理,2018(12):118-123.
4. 贺红芳,刘天子.农村学前教育供给侧改革的理论内涵和实践路径[J].教育与经济,2018(05):90-96.
5. 贺红芳.普惠性幼儿园政策执行的制约因素与路径选择——基于史密斯政策执行过程模型的分析[J].教育科学,2017,33(06):58-63.
6. 杨莉君,贺红芳.幼儿园保教质量评估指标体系建构研究[J].教师教育研究,2017,29(05):81-88.
7. 贺红芳.新世纪我国幼儿园教师教育的成效、问题及展望[J].现代教育管理,2017(08): 109-113.
