屈卫国，湖南衡阳人，心理学教授，博士生导师，湖南师范大学心理学系主任。1993年毕业于华东师范大学心理学本科专业（获理学学士学位），2005年获得湖南师范大学发展与教育心理学硕士学位，2010年获得湖南师范大学基础心理学博士学位。湖南省“三百工程”百优教师。现兼任湖南省社会心理学会副理事长。
一、 主要学术论文（第一作者和通讯作者）
1.The effect of continuum beliefs on public stigma of depression with evidence from explicit and implicit sources. Scientific Report,2025(4).
2. The effect of mortality salience on intertemporal choice: the role of flavor erception. Current Psychology,2024(11).
3. Impact of self-control and time perception on intertemporal choices in gain and loss situations. Frontiers in Psychology,2024(2).
4.Childhood maltreatment and prosocial behavior: Roles of social support and psychological capital. Social Behavior and Personality,2022.1(6).
5. Influence of Cost and Self-Control on Individual Donation Behavior: The Promoting Effect ofSelf-Affirmation. Psychology Research and Behavior Management ,2021.8(9).
6. Early adolescents’ parent–child communication and friendship quality:A cross-lagged analysis. Social Behavior and Personality, 2021.9(10).
7. My Eyes Follow My Needs: Attentional Biases Towards Product Labels Within High-and Low-Social-Status Groups. Psychologia, 2020.12(6).
8..People of Lower Social Status Are More Sensitive to Hedonic Product Information Electrophysiological Evidence From an ERP Study. Frontiers in Human Neuroscience, 2019.4(6) .
9．风险来源中的背信规避：研究方法与影响因素.《心理学进展》，2019,4(6).
10．心理弹性影响军人心理健康状况研究进展.《中国健康心理学杂志》，2016, 10(9).
11．大学生羞耻感与教养方式的相关研究.《心理学进展》，2013,5(6).
12．初中生农民工子女心理压力及应对方式研究.《中国临床心理学杂志》，2008,12(6).
13．中国古代应对欲望的几种学说.《心理科学》，2008，6(4).
14．说荒意图对儿童谎言道德评价的影响.《学前教育研究》，2008,5(6).
15．非直义语言的脑加工机制：ERP研究的某些发现.《中国临床心理学杂志》，2008,1(6).
16．大学生异性关系信念与恋爱行为的相关研究.《中国临床心理学杂志》，2004,2(6).
17．心理弹性理论及其对幼儿教育的启示.《学前教育研究》2007，5(8).
18．幼儿欺负行为的调查研究及其科学矫正.《学前教育研究》2005，3(5).
二、专著与教材
1.消费行为的心理因素探析（独著）.北京: 中国民主法制出版社,2023年
2.心理学与教师成长（副主编）.长沙：湖南师范大学出版社，2023年
3.高等教育心理学（副主编）.长沙：湖南师范大学出版社，2015年
三、主持的主要课题
1.中学生综合素质与专业发展测评系统开发与应用,横向课题（国家级2025HXQWG01）
2.自我控制资源对贫穷个体的自我-他人跨期决策的影响研究：风险的作用.教育部人文社会科学研究规划基金(21YJA190007)
3.农村留守妇女应对孤独感能力的提升对建设和谐农村社区的促进研究.民政部基金一般项目（2015MZR012-03）
4.促进各民族交往交流交融的心理学方法和路径研究.湖南省民族宗教事务委员会基金项目(HNMY2015-036)
5.教师心理资本对提高教师职业幸福感的促进研究. 湖南省教育厅项目（14C0695）
6.高考分数供需需求的实证研究. 湖南省教育科学规划（XJK012JKB015）
四、招生及研究方向
心理学学术型研究生，研究方向为社会心理学。
应用心理硕士专业学位研究生，研究方向为社会心理学应用。
教育博士（硕士）专业学位研究生，研究方向为学生发展与教育（心理学健康教育）。
五、办工地点及联系方式
办工地点：湖南师范大学教育科学学院326
邮箱：qwgqyt@163.com
