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教育技术学科是当代教育科学与信息技术科学相结合的新兴交叉学科，是推进教育信息化建设的基础理论与应用相结合的综合性学科。
　　教育技术学系创办于 1994 年，现有一个教育技术学本科专业（含教育影视和多媒体与网络教学两个本科专业方向）和一个教育技术学硕士学位点。教育技术专业主要培养在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学专门人才，包括各级学校教育技术、信息技术等课程教师，学校信息资源环境建设和管理的技术人才，以及广播电视部门、教育电视台、网络远程教育和各类多媒体计算机软硬件开发部门的技术人才。
　　该系现有教师 14 名，其中教授 1 名，副教授 4 名，讲师 9 名；在职攻读博士学位的中青年教师有 3 名，具有硕士学位的教师有 6 名。近 5 年来，该系教师发表论文 58 篇，出版学术专著、教材 4 部，承担省部级以上课题 8 项。彭绍东教授对信息技术教育学的理论探讨在国内同行中有较大影响。
　　该系拥有良好的实验设施和实验场所，有多媒体教学实验室、电视新闻实验室、线性编辑实验室、非线性编辑实验室、微格教学系统实验室、图片制作实验室、声像技术实验室、单片机与网络实验室，为教学和科研提供现代化的技术支持。
　　目前，该系教师融教学、科研、服务于一身，在扩大对外交流、提高学科实力的同时，积极服务于我省教育事业，为我省适应不断发展的信息技术的需要而作出自己的贡献。